摘要：本研究基于扬州大学生在线学习行为，了解扬州大学网络教学模式的现状并为今后的线上教学建设提供可行性建议。本研究以扬州大学学生为样本，主要采用的研究方法是在线访谈法和调查问卷法。研究表明：网络教学模式对扬州大学学生的学习态度、学习行为、学习结果都产生了影响。扬州大学现行的网络教学模式优劣并存，有一定的发展潜力。

关键字：扬州大学 网络教学模式 在线学习行为  远程学习者

目录

摘要

Abstract

一、前言-1

二、研究内容和方法-1

（一）研究内容-1

（二）研究方法-1

1.访谈法-1

2.调查问卷法-1

三、访谈研究-2

（一）研究过程-2

（二）研究结果-2

1.网络教学模式对学习态度的影响-2

2.网络教学模式对学习行为的影响-2

3.网络教学模式对学习结果的影响-3

四、调查问卷法-3

（一）研究过程-3

（二）研究结果与分析-4

1.网络教学模式的总体认知-4

2. 网络教学模式下的学习行为分析-4

3. 网络教学模式下的学习评价分析-7

五、结论和建议-9

（一）结论-9

（二）建议-9

1.学习支持服务层面-9

2.教师层面-10

3.学生层面-11

六、研究局限-11

（一）样本局限-11

（二）研究设计和研究方法的局限-11

（三）自我局限-12

致谢-13

参考文献-14

附录1-15

附录2-16