需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:6708 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:伴随信息技术的逐渐成熟,智能手机的功能不断增强,扩展性能越来越强大,且受支持的三方软件也越来越多。手机在生活中已逐渐成为一个必不可少的移动终端,它给我们带来了很多的方便,其影响已越来越大。如今,“互联网+”的到来给传统的课堂教学带来了巨大的冲击,教师们很难固守传统的教学模式,以智能手机作为移动学习的载体逐渐成为教育教学的研究热点。将智能手机应用于物理教学中,一方面能使教学更加形象直观,便于学生理解和掌握知识从而提高物理的教学质量。另一方面,有益于解决一些传统教学所面临的困难,丰富教学资源,提高教学效率,全面深入促进教育教学的改革和发展,加速实现物理教学的现代化。 本文通过对智能手机在物理课堂的演示教学、课外的复习巩固等两大方面的相关应用的介绍,展示智能手机在物理教学中的创新应用。 关键词:智能手机 物理教学 APP(第三方应用软件)
目录 摘要 Abstract 1智能手机在物理课堂教学中的应用-1 1.1利用手机加速度传感器探究物体超重与失重情况-1 1.2利用手机光源辅助光学实验-2 1.3利用手机磁场感应器辅助电磁学实验-3 1.4利用手机摄像头辅助教学-3 2智能手机APP在物理课外辅导中的应用-4 2.1利用智能手机辅助教师备课-4 2.1.1手机百度-4 2.1.2 CS扫描全能王-5 2.1.3金山WPS Office-5 2.2利用智能手机辅助学生课前预习及课后巩固-6 2.2.1赛学霸物理-6 2.2.2腾讯QQ-6 2.2.3微信-7 2.2.4小猿搜题-8 3结语-8 参考文献-10 |