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摘要: 导学案作为新课改以来一种新型教学模式,因为其自主性、高效性的特点,现已成为众多中学教学改革的重点。初中数学因其特殊的学科特点,成为导学案教学的主要阵地。但当前导学案存在教材化、习题化严重,内容冗长,缺乏启发性等缺陷。针对这些问题,初中学学导学案在编制时应在教材的基础上,注重知识问题化,精简内容,强调数学思想方法的渗透。 关键字: 导学案;初中数学;编制
导学案这种新型的教学模式已经在各个学科,各个年龄段流行开来,而初中数学因其特殊的学科特点,正在成为导学案应用的主要阵地。它之所以得到诸多学校老师的欢迎与其自主性,高效性有密切的关系。首先,导学案有助于学生提高自主学习能力导学案作为教材的补充与拓展,它十分强调课前预习的作用。学生利用导学案能很快的建立新旧知识的联系,了解本课学习的目标,新课的重难点,新知识点的一些误区,以上这些内容都可以通过导学案的预习而得到。学生通过这个过程大大提高了其自主学习能力。
目录 摘要 Abstract 一、什么是数学导学案 二、当前初中数学导学案编制存在的问题 1.导学案过于教材化 2.导学案习题化严重 3.导学案缺少启发性 4.导学案内容冗长 三、初中数学导学案编制的几个要点 1.导学案应导在如何学教材上 2.导学案应注重知识问题化 3.导学案编制应少而精 4.导学案编制应注重数学思想的渗透 参考文献 |