【摘要】：本文通过访谈法、文献资料法、问卷调查、数理统计等方法对南京市江宁区小学生参与课外体育活动现状进行调查与分析,结果显示：南京市江宁区小学生参加课外体育活动的开展现状较好，态度良好且主动积极，参与动机呈现多样化。目的主要是为了娱乐身心、放松调节、增进健康,兴趣趋向集中于趣味性、娱乐性和竞技性。参与课外体育活动受到主、客观因素影响。希望通过对南京市江宁区小学生参与课外体育活动的调查分析，可以对课外体育活动更好的开展有所启示。探究提高课外体育活动参与率,增加课外体育活动实效性的方法。

【关键词】： 小学生;课外体育活动;参与现状;动机

目录

摘要

Abstract

1 前言-3

2 研究对象与方法-4

2．1研究对象-4

2．2研究方法-4

2.2.1访谈法-4

2.2.2文献资料法-4

2.2.3问卷调查法-4

2.2.4数理统计法-4

3 研究结果与分析-4

3.1南京市江宁区小学生参与课外体育活动基本情况调查分析-4

3.1.1南京市江宁区小学生参与课外体育活动的态度分析-4

3.1.2南京市江宁区小学生参与课外体育活动的动机分析-5

3.1.3南京市江宁区小学生参与课外活动选择项目分析-5

3.1.4南京市江宁区小学生参加课外体育活动的时间分析-6

3.2南京市江宁区小学生参与课外体育活动组织形式与参与方式-6

3.2.1南京市江宁区小学生参与课外体育活动组织形式-6

3.2.2南京市江宁区小学生参与课外体育活动的方式-7

3．3小学生参加课外体育活动的影响因素分析-7

3.3.1客观因素-7

3.3.2主观因素-8

4结论-8

5建议-8

5．1学校领导应当改变观念，重视课外体育活动-8

5.2尊重学生个性发展，培养学生良好的兴趣与爱好-8

5.3完善体育活动评价系统，对学生课外体育活动的组织管理进行加强-8

5.4努力改善学校硬件设施条件，提高与改善学校课外体育锻炼环境条件。-9

6.参考文献-9

致谢-10