摘要：随着网络的普及和发展,新课程改革的进一步深入、计算机应用的飞速发展和目前GIS技术在不同领域的广泛运用，地理信息技术教学已被应用于中学地理课程的教学中。但是在将地理信息技术整合到地理教学过程中时，在软件、硬件和操作上出现了一些问题，不能得到广泛应用。谷歌地球，自推出以来一直受到地理教育者的关注。Google Earth软件系统功能强大,将其运用到中学地理课堂教学中，能充分激发学生对地理的学习兴趣,克服中学生空间思维和地图分析能力不足的局限性,帮助学生更有效地学习地理知识有着极大的促进作用。本文运用文献、案例、比较等研究方法，探索谷歌地球在中学地理教学中的优势，并提供教学案例，以期为中学地理教学改革提供参考。

关键词  Google Earth；地理教学；教学应用

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景与意义-1

1.2 国内外研究现状-1

1.3 研究方法-2

1.3.1 文献研究法-2

1.3.2 案例研究法-2

1.3.3 比较法-2

2 Google Earth的简介-3

2.1 Google Earth软件-3

2.2 Google Earth软件的功能-3

3 Google Earth在中学地理教学中的优势-5

3.1 为教师教学带来的优势-5

3.1.1 促进教学目标的达成-5

3.1.2 创新教学方法-5

3.2 为学生学习带来优势-5

3.2.1 提高学生的地理学习兴趣-5

3.2.2 拓宽学生学习视野-6

3.2.3 培养学生学习能力-6

4 Google Earth在中学地理教学中的应用实例-7

4.1 自然地理——地球运动-7

4.2 人文地理——城市内部空间结构-7

4.3 区域地理——北美洲-8

结论-9

参考文献-10

致谢-12