摘要：本文首先明确乡土地理课程的涵义，以百色市乡土地理资源为基础，通过对百色市部分地区的学生进行问卷调查，得出在该区内乡土地理资源在教师的教学当中运用比较少，同时，学生对教师运用乡土地理资源的讲授需求较大，希望开设相关地理课程。其次,分析百色市我国乡土生态地理环境资源开发包括环境自然和社会人文两大基本方面。最后，对百色市开发利用乡土地理课程资源提供建议。即编写可直接利用的乡土地理辅助材料，强化教师培训，积极开展校外乡土优质地理实地调查等活动；编写校外乡土优质地理课程教材,将校外乡土优质地理教育课程教学资源开发贯穿于乡土地理教育课堂教学中的全过程，促进乡土地理课程协调发展。

关键词　地理课程；乡土地理；开发利用；百色市

目录

摘要

Abstract

１绪论-1

1.1 研究背景和意义-1

1.1.1新课程改革要求-1

1.1.2教育发展的需求-1

1.2研究意义-1

1.2.1新课程对地理核心素质培养的需要-1

1.2.2 激发学生学习地理的兴趣，树立热爱家乡和祖国的意识-1

1.2.3 改变教师传统教学模式，提高教师教学能力-2

1.3 研究现状-2

1.3.1国外研究现状-2

1.3.2国内研究现状-3

1.4研究思路-3

1.5研究方法-3

1.5.1文献法-3

1.5.2调查法-4

1.6相关概念界定-4

1.6.1乡土地理的涵义-4

1.6.2乡土地理课程资源的涵义-4

2百色市乡土地理资源概述-5

2.1百色市地理概况-5

2.2百色市自然地理课程资源-5

2.2.1地形-5

2.2.2气候-6

2.2.3水文-6

2.2.4土壤-7

2.2.5生物-7

2.2.6矿产-7

2.3百色市人文地理课程资源-8

2.3.1文化-8

2.3.2农业-8

2.3.3工业-9

2.3.4交通-9

2.3.5旅游资源-10

3中学乡土地理课程教学的现状调查与结果分析-11

3.1学生问卷调查的设计与发放-11

3.2学生调查问卷分析-11

3.3问题分析-16

3.3.1学校方面-16

3.3.2教师方面-16

3.3.3学生方面-16

3.4中学乡土地理教学的对策与建议-17

3.4.1重视乡土地理教学-17

3.4.2重视对教师开发乡土地理资源技能的培养-17

3.4.3丰富乡土地理教学方法，激发学生学习动力-17

4百色市乡土地理课程资源的开发及利用对策-19

4.1乡土地理课程资源的开发策略-19

4.1.1编写可直接利用的乡土地理辅助材料-19

4.1.2强化教师培训，增强开发意识，提高开发能力-19

4.1.3大力开发校外乡土地理课程资源-19

4.1.4积极开展乡土地理实地调查活动-19

4.2乡土地理课程资源的开发利用建议-20

4.2.1编写乡土地理教材，丰富课程资源内容-20

4.2.2将乡土地理课程资源贯穿于地理课堂教学全过程-20

4.2.3开发、利用乡土地理课程需要多方面力量进行协调-20

5结论与展望-21

5.1主要结论-21

5.2不足之处-21

5.3前景展望-21

参考文献-22

附录-23

致谢-24