摘要：近年来，校园武术发展加快，越来越多学校开设武术课程，促进学生全面发展的同时，积极传承武术文化。为促进武术进校园的开展，本研究采用了文献资料法和问卷调查法，系统分析中小学目前所开展武术课程的内容、方法、课时、场地设施、师资团队等情况，了解中小学生对于武术课的认知、态度和学习效果，并以此为基础，具体分析中小学武术课程中存在的不足或问题，主要体现在教学内容单一、教学方法缺乏互动性、体育场地不足、学生的武术学习效果较差等方面。最后从优化课程设置、加强场地建设、补强师资团队、扩大武术宣传力度、组织更多武术赛事或活动等方面，为武术进校园的开展提出具体且可行的策略。

 

关键词：武术进校园；中小学；武术课

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的与研究意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-1

1.3 国内外研究现状-1

1.3.1国内研究现状-1

1.3.2国外研究现状-2

2 研究对象与研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2问卷调查法-3

2.2.3数理统计法-3

3 结果与分析-4

3.1中小学武术课开展现状调查分析-4

3.1.1课程内容-4

3.1.2教学方法-4

3.1.3课时与周期情况-4

3.1.4场地与设施情况-5

3.1.5学生对武术课的认知与态度-5

3.1.6学生学习效果分析-6

3.2中小学武术课师资队伍调查分析-7

3.2.1学历与教龄-7

3.2.2学习与培训-7

3.3促进中小学开展武术课的策略-8

3.3.1优化武术课程设置-8

3.3.2完善武术课场地设施-8

3.3.3加强武术课教师团队建设-9

3.3.4加大校园武术宣传力度-9

3.3.5开展更多武术赛事活动-9

4 结论与建议-11

4.1结论-11

4.2建议-11

参考文献-12

附录-14

致谢-16