摘要：本文通过使用文献资料法、问卷调查法、数据分析法、逻辑分析法等研究方法，以白城市中学生运动营养知识为研究对象，发现白城市大部分学生和家长对运动营养知识的认知水平处于一般水平，同时在不同学段、不同性别和不同学校三个区间分类中进行对比，在运动营养知识认知上都存在一定的差异，存在着课程目标不同、运动营养知识传授不到位，教学资源分配不均衡等方面的问题，本文针对上述问题提出加大运动营养知识宣传力度、针对不同个体制定不同健康课程、均衡体育教学资源和完善教育评估体系等建议，期望对我国中学生的运动营养知识的进一步提升和更好更科学地保护中学生的身体健康能够有一定的帮助。

 

关键词：白城市；部分中学生；运动营养；建议

 

目录

摘要

Abstract

1前言-1

1.1研究意义-1

1.2研究内容-1

1.3国内外研究现状-1

2 研究对象与方法-3

2.1 研究对象-3

2.2 研究方法-3

3 研究结果与分析-5

3.1白城市部分学生和家长对运动营养知识知晓度分析-5

3.2白城市不同性别中学生运动营养知识得分情况分析-6

3.2.1白城市不同性别中学生运动营养知识得分情况调查结果分析-6

3.2.2白城市不同性别中学生运动营养知识得分情况影响因素分析-7

3.3白城市不同学段中学生运动营养知识得分情况分析-7

3.3.1白城市不同学段中学生运动营养知识得分情况调查结果分析-7

3.3.2白城市不同学段中学生运动营养知识得分情况影响因素分析-7

3.4白城市重点中学和非重点中学运动营养知识得分情况分析-8

3.4.1白城市重点中学和非重点中学运动营养知识得分情况调查结果分析-8

3.4.2白城市重点中学和非重点中学运动营养知识得分情况影响因素分析-8

3.5提升白城市部分学生和家长对运动营养知识知晓度对策分析-9

3.5.1加大运动营养知识宣传力度-9

3.5.2针对不同个体制定不同健康课程-9

3.5.3均衡体育教学资源，完善教育评估体系-9

4 结论与建议-11

4.1结论-11

4.2建议-11

附录-12

参考文献-13

致  谢-14