学校儿童性教育的现状及对策研究.doc

资料分类:师范学院 上传会员:王妈妈 更新时间:2017-12-13
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摘要:目前,我国儿童遭受性侵,呈现频繁化、低龄化,而学校作为性教育的关键承担者缺乏重视,缺少相关配套资源与性教育教材;教师的性教育观念陈旧封闭,草率应付性教育教学任务,无法完成教学任务。这些主要是源于陈旧的性教育观、儿童性教育师资的短缺、性教育渠道的封闭、性教育脱离实际会制约儿童性教育的全面开展、性教育的质量、性教育效果的科学性以及妨碍儿童的身心健康。由此,应明确儿童性教育的重要性;制定科学的儿童性教育内容;开辟多层次的儿童性教育途径。

关键词:儿童;性教育;对策;学校教育

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、基本概念 1

(一)性教育的定义 1

(二)儿童性教育的定义1

(三)学校教育对儿童性教育的重要性 1

二、我国儿童性教育的现状以及问题 3

 (一)儿童遭受性侵,呈现频繁化、低龄化 3

(二)学校——性教育的关键承担者,缺乏规范教育体系 3

三、我国儿童性教育的面临问题的原因 5

(一)陈旧的性教育观,制约儿童性教育的全面开展 5

(二)儿童性教育师资的短缺,影响了性教育的质量 7 

(三)儿童性教育渠道的封闭,影响性教育效果的科学性 8

(四)儿童性教育脱离实际,妨碍儿童的身心健康 9

四、对我国儿童性教育的建议及对策 9

(一)明确儿童性教育的重要性 9

(二)制定科学的儿童性教育内容10

(三)开辟多层次的儿童性教育途径13

参考文献15

致谢 16

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