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摘要:叶圣陶是当代著名的教育家,也是教育思想中工具性思想的代表,他的这一思想对现代语文教学有着独创性、系统性的贡献,为语文教学的未来发展指引了方向。本文主要从叶圣陶的语文工具观概述、工具观在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的体现、工具观在语文教材以及语文课堂教学方面的运用,对叶圣陶的工具性思想在当代语文教育教学中的适切性展开论述。 关键词:叶圣陶;语文;教育;工具性;思想;适切性
目录 摘要 ABSTRACT 引 言1 一、叶圣陶的语文教育工具观概述 1 二、工具观在《语文课标》中的适切性2 (一)在识字写字目标方面的适切性2 (二)在阅读目标方面的适切性3 (三)在写作目标方面的适切性4 三、工具观在语文教材方面的适切性5 (一)教材的编选方面 6 (二)教材的使用方面 6 四、工具观在语文课堂教学方面的适切性 7 (一)教学目标 7 (二)教学方法 8 (三)教学过程 9 五、总结 10 参考文献 12 致 谢14 |