摘要：历史题材漫画以简单、夸张的手法来反映作者对于某一历史事件的看法。通过仔细观察和深入分析。读者可以更为深入地了认识史事件，从而进一步加深对历史和社会发展规律的理解。在2017年新颁布的《普通高中历史课程标准》中，再次强调学生需要掌握重大历史事件和背后的社会发展规律。初中生正处于形象思维阶段，而历史题材漫画的形象性、直观性、趣味性等特点，能较好地激发学生的学习兴趣和思考动机，因此，历史题材漫画在初中历史教学中得到了广泛运用，同时，根据问卷调查的结果，历史题材漫画在初中历史课堂教学中也存在诸多的问题。本文试图以初中历史《八国联军侵华与<辛丑条约>签订》这部分教学内容为例，就历史题材漫画在初中历史课堂教学中实际运用的相关问题进行探讨。

关键词：初中历史，历史漫画，中学历史教学

目录

摘要

ABSTRACT

一、历史题材漫画的分类与特点-1

（一）历史题材漫画的分类-1

（二) 历史题材漫画的特点-3

二、历史题材漫画在初中历史课堂教学中的作用及选取原则-5

（一）历史题材漫画在初中历史课堂教学中的作用-5

（二）历史题材漫画在初中历史课堂教学中的选取原则-6

三、历史题材漫画在初中历史课堂教学中存在的问题-7

（一）调查问卷的设计-7

（二）历史题材漫画教学在初中历史课堂教学中存在的问题-9

四、历史题材漫画运用于初中历史课堂教学的案例分析-11

（一）漫画导入激发学习兴趣-11

（二）借助漫画解决教学重难点-12

（三）漫画总结升华情感体验-16

（四）漫画巩固课堂知识-17

参考文献-19

致    谢-21