摘要：中学毕业会考是南京国民政府于1932年 5月所推行的一项考试制度，目的是为了整顿当时的中学教育。自会考开始推行后，教育界对其一直存在较大的争议声，褒贬互现，总体上来说赞成之声较弱，批评之声较强。以往学者过分注重会考制度的弊端，而忽略了其本身存在的意义与带来的积极影响。

这篇文章的主要框架分为以下三个部分：第一、民国时期中学毕业会考制度的发展历程，主要从会考制度提出的背景和会考制度的实施及终结两个方面进行阐述；第二、民国时期各界对中学毕业会考制度的评价，主要从各界人士所持赞成、反对等态度进行阐述；第三、民国时期中学毕业会考制度的影响以及历史启示。系统梳理民国时期的中学毕业会考制度，有利于向现行中学会考制度的实施提供可据参考的经验。

关键词：民国时期；中学；毕业会考

目录

摘要

ABSTRACT

一、 民国时期中学毕业会考制度的发展历程-1

（一）会考制度提出的背景-1

（二）会考制度的实施与终结-3

二、民国时期各界对中学毕业会考制度的评价-6

（一）教育行政人员的态度-6

（二）学校与家长的态度-7

（三）教育家的态度-7

三、民国时期中学会考制度产生的影响及历史启示-9

（一）积极影响-9

（二）消极影响-10

（三）历史启示-10

参考文献-12

致    谢-13