摘要：《三字经》做为中国启蒙教育的重要读本彰显了古代中国启蒙教育的特色，提到《三字经》首先想到的只是“人之初，性本善”这句经文，当深入了解后才发现在《三字经》中包含着大量对当今教育十分有利的思想文化。所以在这篇论文中我会从四个方面入手分析总结《三字经》启蒙教育的中国特色。一.中国古代蒙学的发展。二.《三字经》作为启蒙读本特色，以基础为主将孝悌伦理融入读本中。三.当代启蒙教育中对《三字经》的运用。四.总结前三点，分析归纳古代启蒙教育对当今蒙学教育的启发。

关键词：《三字经》；孝悌伦理；蒙学教育；审美

目录

摘要

Abstract

绪论-1

一、古代蒙学教育的发展-1

(一) 前期-1

(二) 中期-1

(三) 成熟-2

二、《三字经》作为启蒙读本的特色-2

(一)基础为主，凝练精湛-2

(二)首孝悌，明伦理-3

(三)贯穿古今，生动形象-4

(四)先贤光辉教化-4

(五)朗朗上口，意蕴唯美——用韵的精准，押韵对仗讲究-5

三、现如今《三字经》在启蒙教育中的运用-5

四、古代启蒙教育对当今蒙学的启发-6

结语-7

参考文献:-8

致谢-9