摘要：散文是高中语文教材的重要组成部分，也是最具有人文性与科学性的部分，因此高中散文教学尤为重要。而散文教学内容的确定几乎决定着教学的质量。目前针对“高中散文教学内容确定”的研究，专家们提出了一些高屋建瓴的指导意见，主要集中在初中，高中散文还较少涉及。通过对江苏一线教师的课例进行研究，得出目前的高中散文教学课堂中存在教学内容过于随意等问题。这跟散文内容包罗万象文体特点和教师自身的局限分不开。分析名师课例，回应一线教师在教学内容确定方面存在的问题，指导高中散文教学内容确定。总结出高中散文教学内容确定的要点：钻研散文的文类特征与散文的个性，忠实文本，以品味语言为教学重点，教出散文的特色。

关键词：高中散文；教学内容确定；课例研究

目录

摘要

Abstract

一、高中散文教学内容确定现状与分析 1

（一）散文的定义及文类特点 1

（二）散文在人教版高中语文教材中的比重分析 2

（三）散文教学课例调查 3

（四）散文教学存在问题 8

（五）散文教学现状问题分析-9

二、高中散文教学内容改进策略11

（一）关注散文文类特征及个性11

（二）以忠于文本为教学出发点11

（三）以品味语言为教学重点 -11

参考文献-12