摘  要：曹文轩是我国儿童文学的代表作家之一，也是我国第一位获得“国际安徒生文学奖”的作家。他认为儿童文学应让儿童对苦难有所认知，在苦难中获得成长；并给儿童美的感受，培养儿童审美情调。这在他的获奖作品《草房子》中表现得尤为突出。

关键词：曹文轩；成长；苦难；审美

就中国当今儿童文学而言，曹文轩无疑是极具代表性的作家之一。从二十世纪八十年代开始，他的儿童文学理论以及创作成果，使他一直处于儿童文学发展的前沿。他认为儿童文学应让儿童对苦难有所认知，在苦难中获得成长；并给儿童美的感受，培养儿童审美情调。这些先进的儿童文学观点在获得多种奖项的作品《草房子》中得到了尤为突出的体现，本文将结合作品具体分析曹文轩的这些儿童文学观。

一 儿童文学需要苦难

一直以来曹文轩都不认为儿童文学仅仅是给儿童带来快乐的文学，那些质量低下的愉悦除了让孩子发出空洞的傻笑之外毫无用处，根本不会对孩子的性格塑造产生帮助。所以在这么多年的儿童文学创作中，曹文轩一直坚守本心，一方面引导着孩子在作品中感受苦难，并促使儿童在苦难中成长，另一方面通过作品中塑造的人物形象来培养和完善当下孩子的民族性格，这些在《草房子》中都得到了很好的体现。

（一）苦难带来成长

暴风雨洗过的天空会更加湛蓝，历经酷寒的梅花会开得更盛。自然如此人生亦如此，当下的社会，孩子被家长团团包围，享受着各种关怀与爱。但是精神的空乏也是不得不承认的事实，当代的孩子对于苦难的感知几乎为零。没有遭受过苦难洗礼的温室花朵，一生沐浴着阳光享受着雨露，你可以说它是幸福的，但是在精神层面，不可谓不可悲。适应了养尊处优，众星捧月的生活，难免会产生享乐主义。既然在他们的生活中对于苦难的感知几乎为零，那么利用文学作品的熏陶让他们间接去感受倒不失为一个好方法。