摘要：夏丏尊作为现代文章学奠基人之一，在文章学方面的创见颇丰。这些创见运用于一线语文教学中，经过不断的实践与修正，形成了夏丏尊写作教学思想体系，其中既包括作文即生活、文品即人品、作文语感论、作文态度论等基本理论，也涵盖了夏丏尊对一些写作教学基本方法的思考与总结。如：写作应从小品入门，将长文化整为零，提高效率；明确写作以阅读为基础，教师在阅读教学中传染语感于学生，亦作用于写作，读写合一，相辅相成；在熟记作文法则、谨遵作文形式的同时勤学苦练，达到知行合一的境界。

《普通高中语文课程标准（2017版）》的出现昭示着新一轮的语文教育改革。夏丏尊写作教学思想中的部分价值理念、实践品格契合新课标、新理念，为新课改提供了诸多借鉴与启示。如：夏丏尊“读法与写法打成一片”的观点启示语文教育者在推行新课改时要整合读和写，架起阅读与写作的桥梁，引导学生进行综合性学习。在作文教学中可以注入情爱教育思想，达到培养学生人格的目的。此外，夏的教育思想还启发我们在写作教学中推行微写作模式，倡导随时随地学习、记录；实行法则与练习并重的作文教学训练方式；重视培养学生的读者意识与文体意识等等。

关键词：夏丏尊；写作教学思想；当代启示

目录

摘要

Abstract

一、 绪言-5

（一）研究缘起-5

（二）研究综述-5

（三）研究意义-7

（四）研究方法-7

（五）创新之处-7

二、夏丏尊语文写作教学思想形成的背景-8

（一）国文退化，拯救国文-8

（二）学业有为，教育有道-8

三、夏丏尊语文写作教学思想的基本理念-9

（一）作文即生活-9

（二）文品即人品-11

（三）作文语感论-12

（四）作文态度论-13

四、 夏丏尊语文写作教学的基本方法-15

（一）小品入门，化整为零-15

（二）阅读夯基，读者存心-16

（三）法则启明，练习为径-18

五、 夏丏尊语文写作教学思想的当代启示-20

（一）整合读和写：读法与写法打成一片-20

（二）推行微写作：随时随地学习、记录-21

（三）教育多维度：爱的教育与人格教育-22

（四）立足双重点：法则与练习缺一不可-24

（五）培养两意识：文体意识与读者意识-25

六、结语-27

参考文献-28

注释-29

致谢-29