摘要：以初中语文教学中的记叙文阅读教学指导为主要内容进行阐述，结合当下记叙文阅读教学中存在的问题对初中语文记叙文阅读现状进行研究，根据现状发现存在的问题并从激发学生对记叙文阅读的兴趣、注重学生学习自主性、加强教师指导、改善教学方法，引导学生正确阅读这几方面进行深入探讨和分析。

关键词：初中语文、记叙文、阅读教学、方法探究

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究目的-1

二、初中生记叙文阅读教学现状-1

（一）学生问卷调查内容-1

（二）问卷调查结果及分析-1

三、初中生记叙文阅读存在的问题-4

（一）学生对记叙文阅读的兴趣不够全面浓厚-4

（二）现阶段学生记叙文阅读学习过于被动-4

（二）教师记叙文阅读教学方法的缺失-4

（二）教学缺乏创新意识-5

四、关于初中生记叙文阅读指导的相关建议-5

（一）激发学生记叙文阅读的兴趣-5

（二）改变学生现有的阅读方式-5

（三）加强指导和练习-6

（四）改善教学方法-7

（五）教师要不断提升自身语文素质-8

参考文献-9

致谢-10

附录-11