摘要：连接对外汉语教师与汉语学习者之间教与学的桥梁是对外汉语教材，语言背后的文化知识对学习者来说十分重要，而中级阶段又作为学习汉语文化承上启下的一个重要阶段，所以对中级对外汉语教材的文化进行研究十分必要，但是当前专门针对中级阶段文化项目的研究较为薄弱。《博雅汉语》作为权威教材，篇章丰富，内容广泛，涉及到文化的各个层面，因此本文选取《博雅汉语中级冲刺篇》，从对外汉语教材编写原则的角度出发，对其中的文化项目编排情况进行系统具体的统计与考察，分析该教材文化项目的选取原则和编排的合理性，对教材中具体文化项目编排的优点与不足进行评价并给出相应的改进意见。

关键词：对外汉语;教材; 文化项目; 编排

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

一、研究背景-1

(一)文化知识教学的重要性-1

（二）教材文化项目的重要性-1

（三）研究对象与选题意义-2

二、研究现状-3

（一）对外汉语中文化项目研究-3

（三）博雅汉语文化项目编排研究-4

三、 研究方法-5

（一）文献研究法-5

（二）数据统计法-5

第二章 文化项目-6

一、已有文化项目的界定-6

二、本文采取的文化项目分类界定-7

第三章《博雅汉语中级冲刺篇》文化项目编排分析-9

一、文化项目统计-9

二、文化项目分析-13

第四章 教材评价与编排建议-15

一、教材文化项目编排优点与不足-15

（一） 注重多样呈现-15

（二）多方面对比学习-15

(三）图片插入不合理-15

（四）文化项目的选取不够合理-16

（五）当代文化不足-16

二、对教材中文化项目选编的建议-17

（一）重视文化项目取舍编排的科学性-17

（二）文化项目选取应更增时代性-17

（三）重视交际文化项目-17

第五章 结语-18

参考文献-19

致  谢-20