摘要：通过对留学生的调查方法，本文从留学生对汉语方言的认知态度、情感态度、学习态度、学习动机等四个方面来调查研究留学生对汉语方言的认同度。调查的对象主要为四川大学、四川师范大学75名留学生。问卷包含20个关于留学生对汉语方言的态度问题。通过对所得的数据进行统计分析，本研究得出一些结论：（1）影响留学生对汉语方言了解情况的背景因素方面国家、性别、年龄、汉语水平、来华时间是有效因素，职业是无效因素，来华前就已知道汉语方言是相关因素。（2）大多数留学生认为他们在日常生活中跟中国人交流可以了解学习汉语方言，了解中国文化。（3）留学生学习汉语方言的动机主要是跟中国人交流。

关键词： 留学生 汉语方言 语言态度 背景因素 动机

目录

摘要

Abstract

1调查研究背景-1

1.1留学生对汉语方言认同度调查研究的必要性-1

1.2留学生对汉语方言认同度调查研究的性质及相关研究-1

2调查研究思路-2

2.1调查研究的基本思路-2

2.2调查对象-2

2.3调查问卷设计-2

3调查研究的内容-2

3.1调查问卷内容-2

3.2调查问卷的发放与回收-3

3.3调查问卷的数据处理-3

4调查研究结果-3

4.1调查对象基本背景信息-3

4.2留学生对汉语方言态度因子的调查结果-5

4.4留学生了解汉语方言的途径调查结果-10

4.5学习汉语及汉语方言的动机调查结果-10

5讨论-11

5.1外国留学生语言态度调查研究-11

5.2影响留学生对汉语方言态度因素的分析-11

6结论-12

6.1留学生对汉语方言总体态度-12

6.2留学生了解汉语方言的途径-12

6.3留学生在方言上的困难-13

7结语-13

参考文献-14

附录:-15

致谢-18