小学教师专业发展的个案研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:红烧肉 更新时间:2019-10-16
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摘要:伴随着社会现代化的发展,通过提高教育水平,培养全面发展的人,获得大量的高质量、高规格、高标准的人才是迫切需要的。不论是新教育理念的落实、课程体系的完善、课程教学目标的实现,都是由一线教育者来完成,所以首先要转变教师得观念,教师必须主动改变传统的教育理念和教学方式,不再做教书匠,不让教师成为教书的工具,学生成为学习的奴隶,而是要做教育家做思想者。

关键词:小学数学,教师,专业发展,个案研究

 

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

2研究对象的确立-1

2访谈提纲-1

4A老师的专业成长之路-2

4.1阶段一:初为人师-2

4.2阶段2::探索阶段-3

4.3阶段3:成就感-4

4.4阶段4::成熟期-5

5 教师专业成长的经验总结-5

5.1正确应对压力与挫折-5

5.2发展的眼光宽容的心对待学生-7

6 小结-9

参考文献-9

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上传会员 红烧肉 对本文的描述:本文主要通过定性研究方法,揭示出刚出门的新秀老师成长为专业老师的一般过程,探索其专业成长的过程,通过本文研究,为教师专业发展道路提供一点参考,研究对象的选择主要是......
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