信息化助推小学数学课堂转型的研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-05
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:8521
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)
下一篇:没有了

摘要:随着信息技术的快速发展,信息技术正改变着我们的工作、学习和生活方式,信息技术在各个领域都得到广泛的应用。在教育领域,信息化教学开始成为教师教学的新常态。如何充分发挥信息化教学的优势,实现课堂教学的成功转型是每位教师都非常关心的问题。论文从信息化课堂的特征出发,探讨了信息化对小学数学课堂教学的促进作用,并分析了当前小学数学课堂教学现状及存在的问题,在此基础上提出信息化促进小学数学课堂转型的有效策略。

关键词:信息化课堂,小学数学,课堂转型

 

目录

摘要

Abstract

1  前言-4

2  相关概念-4

2.1  信息化课堂的定义-4

2.2  信息化课堂的特征-4

2.3  课堂转型的定义-5

3  信息化对小学数学课堂转型的促进作用-6

3.1  信息化促进课堂情境创设-6

3.2  突破小学数学教学中的重难点-6

3.3  化抽象为具体-7

3.4  信息化促进自主化课堂-7

3.5  信息化促进课堂活动教学-7

4  小学数学课堂转型的现状与存在问题-8

4.1  教师的传统教学理念-8

4.2  教师素养有待提高-9

4.3  盲目使用信息技术-9

4.4  教育部门的指导性文件有待完善-10

4.5  硬件设备的缺乏-10

5  信息化助推小学数学课堂转型的有效策略-10

5.1  利用信息技术去丰富小学数学课堂内容-10

5.2  合理运用信息技术去调整教学方式-10

5.3  创设交往互动模式-11

5.4  教学方法多样化-11

结  论-12

参考文献-13

致  谢-14

相关论文资料:
最新评论
上传会员 红叶子 对本文的描述:然而同时信息化课堂的弊端也开始出现,在实际教学当中教师盲目使用信息技术等问题存在于信息化课堂转型过程中,这使得课堂教学效果无法达到高效的目标,如何实现数学课堂教学......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: