摘要：近年来，随着短视频平台的火爆程度与普及程度越来越高，短视频也在小学生中迅速流行起来。短视频因其时间短、信息量大、趣味性等特点也备受小学生群体的青睐。短视频中脍炙人口的音乐、简单的舞蹈、丰富的信息也充斥着小学生们的生活与学习交往当中。小学生在网络迅速发展的背景下成长，他们的身心发展和人际交往也都深受网络的影响。

在这样的背景下，本文通过对已有文献的整理，运用问卷调查法、访谈法对小学生的使用短视频平台现状作出了研究，分析了移动短视频APP在小学生中流行的原因，包括短视频在全国范围内的普遍与流行、短视频平台的个性化推荐等；具体介绍了小学生移动短视频平台接触情况；分析了小学生使用移动短视频的动机，包括实现娱乐放松、进行交友、学习知识，展现自我，寻求认同以及从众、模仿心理；总结了移动短视频给小学生带来的影响与问题及其成因分析，进而从平台、家长、学校以及学生自身这四个方面提出正确引导小学生使用移动短视频的建议。

关键词：移动短视频；小学生用户

目录

摘要

Abstract

一、绪论-3

（一）研究背景-3

（二）研究目的及意义-3

（三）研究综述-4

（四）相关研究-6

1.研究设计-6

2.研究方法-7

（五）核心概念界定-8

1.移动短视频社交平台概念界定-8

2.小学生概念界定-9

二、小学生使用移动短视频现状-10

（一）小学生对移动短视频的基本认识-10

（二）小学生移动短视频平台使用情况-12

（三）移动短视频对小学生的影响-16

三、小学生使用移动短视频存在的问题-21

（一）小学生对移动短视频的盲目认识-21

（二）小学生对移动短视频的使用没有节制-22

（三）短视频的不利影响牵制小学生的身心健康发展-22

（四）小学生使用移动短视频存在的问题原因分析-22

四、改进小学生使用移动短视频的建议-23

（一）移动短视频平台方面的建议-23

（二）家长对孩子的引导教育建议-24

（三）学校对小学生正确使用移动短视频平台的教育建议-25

（四）对小学生自身使用移动短视频平台的建议-25

五、结论-26

致谢-27

参考文献-28

附录-30