小学低年级学生心理特点和语文学习习惯分析.doc

资料分类:小学教育 上传会员:桃花 更新时间:2017-02-10
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摘要:小学生良好的学习习惯是学生优异的学习品质、积极向上的学习心理、有效的学习方法的综合表现,良好的语文学习习惯对学生的一生影响很大。对于低年级的孩子来说,更是其学习生活的基础和前提。本文论述了学习习惯的含义和语文学习习惯的分类,剖析低年级学生的心理特点,着重分析现在小学生语文学习习惯存在的问题,寻觅低年级小学生良好语文学习习惯的具体培养方法,为小学生的学习生活提供稳定发展的条件。

 

关键词:小学低年级,语文,习惯培养

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论3

2 习惯和语文学习习惯的内涵3

2.1 习惯的论述3

2.2 语文学习习惯的分类3

3 小学低年级学生心理特点和语文学习习惯的问题3

3.1 小学低年级学生心理特点3

3.2 低年级小学生语文学习习惯存在的问题4

4 小学语文学习习惯的培养方法5

4.1 提前预习的习惯5

4.2 专心听讲的习惯7

4.3认真完成作业的习惯8

结论

参考文献

致谢

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上传会员 桃花 对本文的描述:学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式,是一些具体的学习行为或偶然表现经重复和强化而形成的概括化、定式化的行为倾向,这......
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