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摘要:小学阶段是人成长过程中一个基础的阶段,班级是学生成长和社会化的一个重要场所,班级管理是学校教育组成部分,因此,良好的班级管理可以促进学生的健康成长。但当前我国小学班级管理过程中还存在管理目标片面、管理内容系统差、管理方法缺乏科学性以及教师管理受阻等问题,因此,有必要探讨加强小学班级管理的相关策略:转变教育管理理念、多种管理方式相结合和建立完善的班级评价管理体系等。
关键词:小学,班级管理,问题,对策
目录 摘要 Abstract 1 引言3 2 小学班级管理的意义3 2.1 建立起良好的学习环境3 2.2 提高教学质量3 2.3 建立起和谐的师生关系3 3 小学班级管理中存在的问题4 3.1 管理目标片面4 3.2 管理内容系统性差4 3.3 管理方法缺乏科学性4 3.4 教师管理受阻5 4 加强小学班级管理的对策5 4.1 转变教育管理理念5 4.2 多种管理方式相结合6 4.3 建立完善的班级评价管理体系7 结论 参考文献 致谢 |