摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提出“做好高校思想政治工作，提升思想政治教育亲和力与针对性，满足学生成长发展需求与期 待，是新形势下提高高校思想政治工作实效性的关键。”高中与高校是相互链接的，习总书记的讲话对高中思想政治工作的开展同样具有指导作用，提升高中思想政治课教师亲和力是提升高中思想政治工作的关键。本文分为五个部分，第一部分是相关概念的界定；第二部分开始分析提升高中思想政治课教师亲和力的重要性；第三部分根据调查问卷和实地调查收集的结果分析高中思想政治课教师亲和力现状中存在的问题；第四部分对高中思想政治课教师亲和力现状中存在的问题进行原因分析；第五部分根据问题的原因提出相应的对策。

关键词：高中 思想政治课教师 亲和力 提升途径

目录

摘要

Abstract

一、高中思想政治课教师亲和力的相关概念界定-1

（一）亲和力-1

（二）教师亲和力-1

（三）高中思想政治课教师亲和力-2

二、提升高中思想政治课教师亲和力的重要性-2

（一）有利于提高高中思想政治课教师的素养-2

（二）有利于激发学生学习动力-2

（三）有利于构建和谐的师生关系-3

（四）有利于提高高中思想政治课教学的实效性-3

三、高中思想政治课教师亲和力的现存问题及其成因-3

（一）高中思想政治课教师亲和力的现存问题-3

（二）高中思想政治课教师亲和力的现存问题的原因分析-6

四、提升高中思想政治课教师亲和力的途径-7

（一）加强知识储备，提升理论魅力-7

（二）注重品行修养，提升人格魅力-8

（三）增强仁爱之心，提升情感魅力-9

（四）锤炼教学语言，提升语言魅力-9

（五）完善教学方法，激发学生的学习欲望-10

（六）增强师生之间的交流互动，建立和谐的师生关系-10

五、结语-11

参考文献-12

附调查问卷-14