摘要：在新时代和教育改革背景下，塑造活动型课程，打造活动型课堂，俨然已成为教育课程改革的核心要点。在2017年新修订的《思想政治课程标准》中一大亮点就是塑造把思想政治学科内容活动化的活动型学科课程。如果说塑造活动型学科课程是课程改革的目标结果，那么让学科内容活动化则是打造活动型课程的必要环节与过程，这一过程贯穿活动型学科课程的始终。社会与时代的发展要求教学方式的改革创新，新的教学理论产生需要教学实践与之呼应，新教学模式在此情境下则应运而生。明确思想政治学科内容活动化的内涵，了解其产生的社会背景是对思想政治学科内容活动化实施效果与实证分析的前提和基本内容。通过探讨思想政治学科内容活动化如何实现“以活动为媒介，议题为中心，以学生为主体，引导学生在活动中，自主合作探究学习，从而实现教学目标的过程”。

关键词：思想政治学科 学科内容活动化 实施现状 实施对策

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、思想政治学科内容活动化分析-2

（一）理论基础-2

（二）思想政治学科内容活动化内涵-3

（三）思想政治学科内容活动化呈现形式-3

三、思想政治学科内容活动化实施现状-4

（一）存在问题-4

（二）原因分析-5

四、思想政治学科内容活动化的实施-7

（一）实施对策-7

（二）遵循原则-10

五、结语-11

参考文献-11