摘要：全方位地运用英语的能力包括运用语言的技艺、语言方面的学识、情感态度、学习策略和文明意识。在话剧、演讲、读书、唱歌、书法展示平台中，英语话剧颇受欢迎。英语戏剧不仅实现了语言的共同形式和内容，延长了在语言学习过程中所下的功夫和所占用的空间，而且使学生沉浸在戏剧创作中的语言情境中大胆的语言交流，丰富了语言知识，提高了英语听说能力。本文主要针对在小学英语课堂中运用英语短剧表演作深入探讨,培养他们语言表达能力和情景表演能力的尝试，阐述了英语短剧排演的相关理论，并且制定部分有效的策略，对选材、学生的表演技能、表演结束后的拓展与评价等方面进行了探讨。

关键词：小学英语教学；英语戏剧表演；学习兴趣；

Contents

摘要

Abstract

1.Introduction1

1.1Introduction to drama performance1

1.2 Aims and significance of drama performance2

Ⅱ. Pre-performance4

2.1 Material selection4

2.2 Teaching preparations.5

2.3 Familiarizing with the cultural and social background7

Ⅲ.While-performance .9

3.1 Three steps9

3.2 Problems to be paid attention to in drama performance 10

3.2.1Combining the life scenes10

3.2.2 Creating a relaxed and pleasant atmosphere11

3.2.3 Maintaining good classroom discipline11

Ⅳ. After-performance12 

4.1 Follow- up activities 12

4.2 Evaluation of the performance14

Ⅴ.Conclusion14

References.16