摘要：音乐教学中运用教育心理学成为一种新型的音乐教育模式，并逐渐被人们所关注，而将音乐心理学应用于音乐教育中显得更为重要。本文首先对音乐心理学在小学教育中的重要性切入，其次对音乐心理学在教学过程中存在的问题进行举例剖析,最后对如何在小学音乐教学中加强音乐心理学的应用提出建议。

关键词：音乐心理学；小学音乐课堂；应用

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摘要

Abstract

一、小学音乐教育中音乐心理学的重要作用1

（一）有利于学生学习兴趣的启发1

（二）有利于在课上集中学生的注意力2

（三）有利于启发学生形成有创造性的思维方式3

二、在小学音乐课堂中运用音乐-3

（一）社会转型期的外部环境因素造成的不利影响-3

（二）脱离生活现实的教育和片面的人才价值观的弊端-3

三、如何让音乐心理学在课堂教学中的应用更有效-4

（一）通过音乐心理学在课堂中的应用来提高教学质量-4

（二）鼓励学生参与音乐表演来体验音乐的美-5

（三）通过教师对课堂的感情投入引导学生的学习状态-6

（四）通过现代多媒体技术的运用让学生感受音乐的魅力6

参考文献-8