摘要：素质教育要求教师在合唱教学中有教育新举措，奥尔夫教学法凭借其科学、专业的优势脱颖而出。本文以徐州市“丽音合唱团”为例，讲述奥尔夫音乐教学法在少儿合唱中的运用，旨在推进奥尔夫教学法在合唱教学中的实践与运用。第一章介绍奥尔夫教学法。第二章介绍少儿合唱。第三章奥尔夫教学法和少儿合唱的关系，讲诉奥尔夫教学法与少儿合唱的有效结合。

关键词：奥尔夫教学法；少儿合唱；合唱训练

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摘要

Abstract

前言1

一、奥尔夫教学1

（一）卡尔·奥尔夫-1

（二）奥尔夫教学法的原则和理念-1

（三）奥尔夫教学发法在合唱训练中的一般实施策略-2

二、少儿合唱-2

（一）合唱的产生与发展-2

（二）合唱团现状调查——以江苏省为例3

一、奥尔夫教学法在“丽音少儿合唱团”中的运用3

（一）奥尔夫教学法在少儿合唱团课堂练习中的运用—以节奏、气息、吐字、旋律的练习为例-3

（二）奥尔夫教学法在歌曲训练中的运用—以歌曲《大海啊，故乡》为例5

参考文献6