摘要：萨克斯乐器传入我国百余年来，特别是随着港台流行音乐伴有萨克斯乐器的伴奏而得到我国广大民众的接受与喜爱。上世纪末，流行萨克斯音乐作品的风靡更是是萨克斯音乐可谓家喻户晓，我国甚至有些人已处于迷恋这一乐器及形式，这也使得萨克斯音乐教育教学得到蓬勃发展。青少年学习萨克斯的热潮始终未减，这也引起我们对青少年萨克斯教育教学情状的关注。本文以中法青少年萨克斯学习比较为研究对象，从中法文化背景、学习内容、学习方法、学习目标等方面对其进行比较分析研究，从而发现我国目前青少年萨克斯学习存在的问题与不足，进而对这一情状给予解决的建议，并拿出解决现状问题的时策方案，最终使我国青少年萨克斯学习走向良性发展之轨道，为世界萨克斯艺术的普及积累一定的实证经验。

关键词：中法；青少年；萨克斯；学习

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

一、萨克斯乐器及其沿革-2

（一）萨克斯乐器创生-2

（二）萨克斯乐器沿革-2

二、萨克斯艺术的传入与发展-4

（一）萨克斯艺术的传入-4

（二）萨克斯艺术的发展-4

三、我国萨克斯教学现状-6

（一）萨克斯的普及教育-6

（二）萨克斯的专业教育-6

四、中法青少年萨克斯教学比较-8

（一）教学形式及目的-8

（二）教学内容及步骤-10

（三）教学取向及问题-11

结语-14

致谢-15

参考文献-16