摘要：本文主要论述了《普通高中音乐课程标准》（2017年版）音乐学科核心素养中的“艺术表现”素养，首先阐述了音乐学科核心素养的提出背景、内涵及其确立的主要依据，而后解读核心素养中的“艺术表现”素养，本文大致阐述了其内涵、具体目标以及将其作为核心素养确立的主要依据。结合当下中学音乐教育的实际情况，通过课堂教学和课外实践活动两个方面对“艺术表现”的具体实施途径进行论述。最后阐述了音乐课程核心素养之“艺术表现”在“立德树人”中的学科贡献。

关键词：新课标  核心素养  艺术表现

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摘要

Abstract

绪论1

1.核心素养的背景以及现实意义2

1.1中学音乐教育现状2

1.2核心素养的提出2

 1.2.1《普通高中音乐课程标准》(2017年版)修订背景2

 1.2.2音乐学科核心素养概念的具体内涵3

 1.2.3确定音乐学科核心素养的主要依据3

2.核心素养之“艺术表现”解读4

2.1“艺术表现”的具体内涵4

2.2将“艺术表现”作为核心素养的主要依据4

2.3基于“艺术表现”素养的具体目标5

3.核心素养之“艺术表现”的具体实施途径7

3.1课堂教学活动方面7

3.2课外音乐实践活动方面8

4.“艺术表现”在立德树人中的学科贡献11

4.1立德树人的内涵11

4.2音乐学科在立德树人中的贡献11

4.2“艺术表现”在立德树人中的贡献12

结语13

参考文献14

致谢15