摘要：湖南花鼓戏是湖南地方小戏花鼓，灯戏的总称。据了解，湖南花鼓戏已有200多年的历史。花鼓戏它的来源与勤劳智慧的劳动人民是分不开的,它的起源可以说是来自于汉民族的一种民歌。对于古代的劳动人民来说,民歌是他们日常生活当中,很重要的一个娱乐项目,也是很能表达他们心声的一种方式。湖南花鼓戏在中学音乐教育课堂上出现的次数少，在湖南当地大部分学校不够重视，学校领导都以发展主课为主，忽视了音乐课堂更忽视了传统文化进课堂的重要性。但是值得高兴的是也有不少学校开展了湖南花鼓戏艺术进校园的社团活动，不仅丰富了学生的校园生活，同时了传播了传统文化。但是在传承的过程中也遇到了一些问题如师资力量不够雄厚、校本教材不够完善、学生责任意识不强以及学校重视程度不高，本文对这些问题也进行了详细的梳理，并提出了有效意见。

关键词：湖南花鼓戏  中学音乐教育  传承

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摘要

Abstract

1.序言1

1.1研究的目的与意义1

1.2研究现状2

1.3研究思路2

2.湖南花鼓戏基本概况与传承价值阐释3

2.1湖南花鼓戏的起源3

2.2湖南花鼓戏的音乐特点3

2.3湖南花鼓戏的传承价值3

3.湖南花鼓戏在中学音乐教育中的问题梳理5

3.1师资力量不够雄厚5

3.2校本教材不够完善5

3.3学生责任意识不强6

3.4学校重视程度不高6

4.湖南花鼓戏在中学音乐教育传承中的优化举措8

4.1政府部门加强对湖南花鼓戏的传承力度8

4.2加强花鼓戏宣传力度8

4.3加强师资力量8

4.4完善校本教材9

4.5加强花鼓戏校园社团建设9

4.6加强花鼓戏宣传力度10

结论11

参考文献12

附录113

附录215

致谢17