摘要：音乐文化教育的主要研究目的是提高我们学生的音乐素养，加深对音乐的理解和认识，在高中音乐课程标准，在音乐课程的核心建立了一个音乐的美感。通过对音乐的欣赏和表演，让学生听懂音乐之中所表现的情感和内容，培养提高学生的创新精神、合作精神等优秀良好品质。围绕这些内容，教学活动的重点是欣赏、欣赏和体验。其中做为中国音乐基础教育学科之一的便是视唱练耳了。

关键词   视唱练耳；音乐欣赏；重要性

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

2 视唱练耳教学的内容与现状-2

2.1视唱教学内容-2

2.2练耳教学内容-2

2.3我国视唱练耳发展过程与现状-3

3 视唱练耳在音乐教学中的重要性-4

3.1激发学生兴趣保持学习的新鲜感-4

3.2培养学生们对音乐的感受力-5

3.3培养学生们对音乐的表现力-5

4 简述视唱练耳学科中被忽视的几个问题-8

4.1在视唱中容易忽略划拍子-8

4.2练耳教学忽略艺术性练习-8

4.3忽视与其他学科之间的相互渗透-8

5 视唱练耳教学的优化建议-9

5.1教学观念的更新-9

5.2教学内容的修订-9

5.3教学模式的改进-9

5.4教学评价的完善-9

结论-11

参考文献-12

致谢-13