摘  要：现代舞蹈教育倡导学校、家庭、社会三位一体，少儿舞蹈教学过程中“三者”分别是少儿舞蹈老师、家长、孩子，“三者”之间的关系是相辅相成的，为了促进“三方”的关系，有效沟通是最为有效的交流手段。本文章采用了文献资料法，实践调查法，观察法等手法对少儿舞蹈培训机构少儿舞蹈的教学进行研究与分析，现在的少儿舞蹈教学过程中都会存在“三方”沟通不当的情况。本文章对“三方”的关系进行研究，为“三方”提出沟通中的问题与解决方式！

关键词：沟通，少儿舞蹈老师，家长，孩子

目录

摘要

Abstract

1   绪论 3

1.1选题缘由3

1.2研究意义3

1.3研究现状3

1.4研究思路3

2  沟通4

2.1沟通基本模式4

2.2沟通能力4

2.3沟通的必要性5

3  三者的关系5

3.1少儿舞蹈老师与家长之间的关系5

3.2少儿舞蹈老师与孩子之间的关系6

3.3家长与其孩子之间的关系6

4  有效沟通的关键与重要性7

4.1少儿舞蹈老师与家长沟通的关键与重要性7

4.2少儿舞蹈老师与孩子沟通的关键与重要性8

5  少儿舞蹈老师与家长和孩子之间沟通时的话语9

5.1少儿舞蹈老师与家长沟通时所用话语 9

5.2少儿舞蹈老师与孩子沟通时所用话语10

6  有效沟通的方式与方法10

6.1少儿舞蹈老师与家长有效沟通的方式与方10

6.2少儿舞蹈老师与孩子有效沟通的方式与方法11

结论12

参考文献13

致谢14