摘 要：古诗词是中华优秀文化中的精髓,对我国的传统文化的发展产生了深远影响。将古诗词歌曲引入小学音乐课堂后，能够更好的提高小学音乐课堂的文化思想内涵。因此，为了让古诗词歌曲与现代音乐元素在教学过程当中完美结合，本文通过文献研究、教学研究、总结归纳等方法探讨了将古诗词歌曲融入到小学音乐课堂中的意义。以古诗词为基本，融入音乐的教学方法，不但能够使学生增加对古诗词的兴趣，又让学生在轻松愉快的音乐氛围内进行古诗词的学习。

关键词：古诗词歌曲；小学；音乐课堂；音乐教育；探究

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一 选题的目的及研究的意义-1

      1.1选题的目的-1

      1.2研究的意义-1

二 研究目标及方法-1

      2.1研究的目标-1

      2.2采取的研究方法-1

一 将古诗词引入小学音乐课堂的意义-2

1.1将古诗词歌曲引入小学音乐课堂的必要性-2

1.2将古诗词歌曲引入小学音乐课堂的重要性-2

     1.2.1有利于继承并发扬中华民族优秀传统文化-2

     1.2.2有利于普及古诗词-2

     1.2.3有利于提高学生的综合素养，提高审美水平-2

     1.2.4有利于提高学生的学习兴趣-2

二 将古诗词歌曲引入小学音乐课堂的实践探索4

2.1将古诗词歌曲引入小学音乐课堂的可行性.4

2.2古诗词歌曲进入小学音乐课堂的实践探索.4

2.2.1古诗词歌曲引入小学音乐课堂教学实践重点 4

2.2.2古诗词歌曲引入小学音乐课堂方法5

2.3古诗词歌曲引入小学音乐课堂的教学过程中应注意的一些问题.5

结语-7

参考文献-8

谢辞-9