摘 要：随着素质教育的发展，音乐课堂的改革，童声合唱正在受到学生与社会各界的关注与喜爱。童声合唱是一种十分优雅且特别受人们喜欢的一种艺术表演形式。童声合唱与指挥是一种对孩子们音乐艺术的教育，它能更好地提高学生的音乐认知能力，激发学生对音乐的学习兴趣。本篇就对小学童声合唱指挥与训练存在的问题以及对应的方法作出研究与探讨。希望对培养学生的音觉以及对音律的感悟，和对学生丰富想象力的发挥起到一定的作用。同时也希望能够从小培养学生的音乐素养、艺术气息。进而培养学生团结协作、爱国情怀的精神。

关键词：小学音乐；童声合唱；指挥；训练方法

目录 

摘要

Abstract

绪 论-1

一 童声合唱的具体训练-2

1.1呼吸-2

1.2声音位置-2

1.3吐字咬字-2

1.4合唱共鸣-3

二 小学童声合唱指挥技巧-4

2.1指挥的姿势-4

2.2指挥对童声合唱音乐教学的帮助-4

三 小学童声合唱训练的技巧-5

3.1 根据学生实际情况，制定科学的教学方法-5

3.2 运用模仿的方法促进学生学习童声合唱-5

3.3培养学生对合唱的兴趣，激发学生的学习激情-5

结 语-7

参考文献-8

谢 辞-9