内容摘要： 随着素质教育的不断深入，美育教育从国家宏观层面到学校和家庭都高度重视，社会艺术机构也得到大力发展。由于经济和社会原因，很多院团整合，规模缩小，接收人才数量减少，大量舞蹈人才进入社会舞蹈培训机构，担负起社会舞蹈艺术传播者。但是社会舞蹈培训机构主要需要的是幼儿舞蹈教师、成人流行舞蹈教师，中老年健身舞教师。很多高校舞蹈人才培养与社会机构舞蹈人才需求不匹配，导致很多从高校出来的毕业生感觉自己学的东西进入培训机构过后不能很好的学以致用。主要原因还是因为高校舞蹈专业，人才培养很多都是借鉴以前传统舞蹈表演专业人才培养模式进行的，更多强调舞蹈专业技能和表演能力，忽视教学能力和综合素质的培养。高校舞蹈人才培养出来的学生就业难和社会舞蹈培训机构招人难得的矛盾越来越突出。所以这就要求我们要以社会需求为导向，梳理高校舞蹈专业人才培养定位和课程设置，让高校舞蹈人才输出与社会舞蹈培训机构的人才需求接轨。

关键词：高校 培训机构 舞蹈 人才需求

目录

内容摘要

Abstract

引言 -1

一、基本定义及文献综述-1

（一）人才培养-1

（二）社会舞蹈培训机构-2

（三）文献综述-3

二、高校舞蹈专业人才培养现状及问题-5

（一）学生就业观念陈旧-5

（二）重专业技能忽视教学能力培养-6

（三）课程设置和课程内容问题-7

三、社会舞蹈培训机构人才需求-7

（一）对特殊人群各种知识的需求-7

（二）一专多能及综合素质的需求-8

（三）教学、编导、表演知识的需求-9

四、高校舞蹈人才培养策略-10

（一）人才培养以社会需求为导向-10

（二）根据人才定位合理设置课程-11

（三）拓展教学内容-11

（四）强化舞蹈人才艺术实践能力-12

结语-13

参考文献-13