内容摘要：小学音乐教学是学生美育教育的基础阶段，不仅可以提高学生的艺术素养，对于自身的艺术兴趣也是一种提升。但现如今小学音乐教学的方法比较单一，对学生的初级阶段学习提升不够，因此笔者认为可以引入音乐剧教学方法，针对小学音乐教学进行新方法的创新，保证学生在学习音乐的初级阶段可以更加系统的了解音乐，掌握音乐的基本概念和基础知识，产生对音乐的学习兴趣，培养学生的音乐素养。针对现阶段小学音乐教学中存在的一些问题，笔者结合音乐剧理论的学习而产生的一些新的方式方法，为学生提供更加全面的音乐学习环境，助力学生在学习的初级阶段打好音乐基础。本文提出了对小学艺术教学中的音乐教学方法的一些新策略。

关键词：小学音乐教学 音乐剧理论 音乐教学方法

目 录

内容摘要

Abstract

一、 音乐剧的定义与影响-1

（一） 音乐剧的定义-1

（二） 音乐剧现状分析-2

二、 小学音乐教学方式的分析与思考-2

（一） 小学音乐教学的方法-3

（二） 关于小学音乐教学的思考-4

三、音乐剧表演在小学音乐教学中的应用-5

（一）音乐剧教学与传统音乐教学的区别-5

（二）音乐剧教学方法的优势-7

（三）音乐剧教学方法在小学教学中的应用-8

结语-10

参考文献-11