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摘要:随着国家提出素质教育改革,中学生艺术教育得到了更多的重视。同时舞蹈作为素质教育的一部分,许多学校和家长尤为重视孩子在舞蹈领域的培养。舞蹈课能够提高学生的素养,带给学生美的感受,同时也能够开发学生的创新思维,对于陶冶情操有一定的积极作用。但目前中学舞蹈课堂教学模式存在着许多问题,因此对教学模式的探索很必要。本文以中学舞蹈教学模式的探索与研究为题,希望通过此研究,一方面能使音乐和舞蹈课堂得到创新,另一方面能够促进学生舞蹈素养的培养。本文对中学舞蹈课堂的展开进行研究,寻找中学舞蹈课堂教学现状,探索舞蹈课程创新模式,以及对开展中学舞蹈课程的价值和意义进行探讨,为全国中学推进素质教育舞蹈课提供建议和参考。
关键词:中学;舞蹈;教学模式;探索
目录 摘要 Abstract 第一章 绪论-1 第二章 中学舞蹈教学的重要性-2 第三章 中学舞蹈课堂教学现状-3 一、舞蹈教材不规范-3 二、专业师资薄弱-3 三、教育重视程度不够-3 第四章 中学舞蹈教学模式探析-5 一、舞蹈课堂教学模式-5 二、舞蹈社团活动模式-6 结论-7 参考文献-8 致谢-9 |