摘要：二胡是中华民族传承至今的拉弦类乐器，它通过左手在琴弦上的按压转变琴弦的振动构成音准。由于二胡特殊的构造，它无指板，无“品”、“相”、“柱”定位，对于音准的控制显得比较困难，是比较突出的问题。二胡启蒙教学是学习过程中的重要阶段，是二胡学习的基础，对今后的学习起着关键性的作用。本文将从三个方面对二胡基础教学中的音准问题探究进行陈述：一、音准在二胡基础教学中的意义，围绕了音准在二胡基础教学中的重要性和必要性展开；二、从影响二胡音准的客观因素和主观因素入手，探究二胡基础教学中的音准问题；三、对二胡基础教学中出现的音准问题提出解决方法及对策。音准是权衡二胡演奏水准的重要因素之一。

关键词: 二胡；基础教学；音准问题；探究

目录

摘要

ABSTRACT

绪   论-7

一、 选题的依据及背景-7

二、 文献综述-7

三、 研究方法、目的与意义-8

第一章 音准在二胡基础教学中的意义-9

第一节 音准在二胡基础教学中的重要性-9

第二节 音准在二胡基础教学中的必要性-9

第二章 二胡基础教学中的音准问题-11

第一节 影响二胡音准的客观因素-11

第二节 影响二胡音准的主观因素-12

第三章 二胡基础教学中音准问题的对策-14

第一节 科学练习方法-14

第二节 科学练习策略-14

结  语-17

参考文献-18

致    谢-19