摘要：钢琴即兴伴奏是指在歌曲演唱过程中，利用钢琴为其快速有效的伴奏至起到补充和衬托的作用。对于大部分学习音乐教育的学生，将来会走向中小学校教师的岗位，而音乐教学的课堂上老师用嘴唱的时代早已过去，这也就要求我们掌握良好的钢琴即兴伴奏。就钢琴伴奏的教学现状而言，大多数即兴伴奏教师是由钢琴教师担任，教学模式也是大班授课，学生的差异性无法体现，无法照顾到每一个学生。由于师资力量的缺乏，在一定程度上也就制约了即兴伴奏的发展，从学生方面来看，大多数学生都是“半路出家”“高考突击队”，练琴时间很少，练习曲目有限，键盘不熟悉，接触的音乐层次少。学习即兴伴奏大部分学生还是很吃力。因此，规范即兴伴奏的学习，掌握基本配奏的步骤以及重要的理论知识是学习钢琴即兴伴奏的要点。当然在实际的即兴伴奏中，还有简谱和正谱出入，理论知识与实际弹奏的差距等是大部分学生面临的问题，要提高即兴伴奏就必须加强钢琴基础演奏能力的训练和伴奏理论的学习。尤其是要结合实际的谱例进行研究。对于音乐教育专业的学生更应该结合最新的中小学音乐教材去配奏。所以，即兴伴奏是不断的探究和学习，在实践中积累经验的学习过程.针对即兴伴奏这个课题已经有了很多的研究,而本文将以一个高师音教专业普通学生的视角对关于学习钢琴伴奏中的几个要点做出思考和总结。

关键词：即兴伴奏的重要性以及实用性和现状的思考

目录

摘要

Abstract

绪论1

一、正确认识钢琴即兴伴奏2

（一）即兴伴奏对音教专业学生的重要性2

（二）即兴伴奏在音乐教育中现阶段教与学的概况3

二、如何掌握钢琴即兴中重要的理论知识4

（一）掌握和声学知识4

（二）正确分析歌曲作品结构5

（三）结合中小学音乐教材分三步走为歌曲配伴奏6

三、钢琴即兴伴奏在实践运用中所面临的问题和处理措施7

（一）实际即兴伴奏中演奏水平的能力8

（二）如何提高即兴伴奏中演奏水平的能力8

结论9

参考文献10