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摘要:随着对幼儿自主性认识的提高,区域游戏受到家长、学者越来越多的重视。作为区域游戏的载体,游戏材料也引起越来越密切的关注。本文通过研究幼儿园区域材料投放的意义,结合相关文献资料、分析幼儿园区域材料使用的现状及其产生的原因,提出提升幼儿园区域材料投放质量的策略。笔者认为关注区域环境的多功能性,将区域投放材料作为延伸课程的媒介,将幼儿兴趣与需要作为投放材料考虑的关键,科学设置区域、创设开放性的环境是提升区域材料投放有效性的主要策略。 关键词:区域活动材料,材料投放,投放策略
目录 摘要 Abstract 1 引言-3 1.1研究意义-3 1.2文献综述-4 1.3概念界定-5 2 研究设计-5 2.1研究目的-5 2.2研究对象-6 2.3研究方法-6 2.4研究工具-6 2.5研究步骤-6 3 幼儿园区域材料投放现状分析及其成因分析-6 3.1幼儿园区域材料投放的现状分析-7 3.2幼儿园区域材料投放现状的成因分析-9 4 对幼儿园区域材料投放的建议-9 4.1关注区域环境的多功能性-9 4.2将区域投放材料作为延伸课程的媒介-10 4.3将幼儿兴趣与需要作为投放材料考虑的关键-10 4.4科学设置区域,创设开放性的环境-10 结论-12 参考文献-13 致谢-14 |