当前幼儿园环境创设存在的问题及解决策略的研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:香香巴拉 更新时间:2018-08-08
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摘要:幼儿园是一个人成长发育过程中最早接受系统教育的场所,它的环境直接影响幼儿身心健康成长及全面和谐发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出 :“幼儿园应与家庭、社区综合利用各种环境教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件 ;幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”但由于对环境含义和作用的片面理解,幼儿园在创设环境时存在诸多问题亟待解决。本文根据幼儿园环境创设的现状,从目标、现状、以及对策和未来的方向多角度分析,充分考虑幼儿发展的实际需求,探讨如何调整幼儿园环境创设中不协调的因素,以期消除消极影响并促进幼儿园环境建设的良好、长远发展。

 

关键词: 环境创设;教育;全面发展

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、 关于幼儿园环境创设的背景研究1

(一)片面理解幼儿园环境及幼儿园环境创设的含义1

(二)忽略幼儿园环境创设的幼儿主体性作用1

(三)为追求新异效果而过度频繁更换环境2

二、幼儿园环境创设的理想目标2

(一)应能保护和增进幼儿的身心健康发展,保证幼儿的园内安全2

(二)能满足幼儿不同时期的心理和生理需求3

(三)能促进幼儿动作技能的平衡发展3

(四)能提供幼儿丰富的智力刺激和文化经验3

(五)能培养幼儿独立交往的能力。3

(六)能有助于幼儿发展良好的自我意识4

三、针对目前幼儿园环境创设现存问题的应对策略4

(一)加强教师培训,提高教师综合水平 4

(1)从伦理角度4

(2)从教师专业发展角度4

(二)鼓励幼儿积极参与到环境创设中来4

(三)物质环境和教育环境相结合的构建方法5

(四)重视幼儿园社会环境的创设5

(五)建设良好的家园合作环境6

四、幼儿园环境创设的意义与作用6

(一)幼儿园环境创设的意义6

(二)幼儿园环境创设的作用6

(1)激励作用6

(2)教育作用7

(3)审美与认知作用7

五、幼儿园环境创设未来发展方向7

(一)坚持可持续发展原则7

(二)坚持资源共享原则8

(三)坚持适宜性原则8

六、结语9 

致谢10

参考文献11 

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上传会员 香香巴拉 对本文的描述:由于对幼儿园环境创设的理解出现偏移,幼儿园环境创设被简单理解为物质环境的创设,从而分割了物质环境和精神环境关系的;二是对物质环境创设尚为肤浅,这种认识上的偏差既反......
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