摘要 教育者的人格魅力，他的道德风貌对学生意识和性格的形成，对学生的思想品德、行为习惯和心理素质的养成，都起着不可忽视的影响。毫无疑问，教师就是学生模仿的对象，本文主要是从地理教师的职业道德和专业素养两大方面来分析讨论其中的矛盾问题，对学生的影响，以及如何解决遇到的问题来提升教师的人格魅力。

关键词 教师  职业道德  地理  专业素养  学生

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摘要

Abstract

1. 教师的职业道德-1

1.1师生关系中的道德问题-1

1.1.1师生关系的矛盾分析-1

1.1.2师生关系的伦理调适-3

1.2家校关系中的道德问题-3

1.2.1家校沟通与合作-3

1.3教师集体中的道德问题-4

1.3.1教师集体人际矛盾的原因分析-4

1.3.2教师集体关系的道德调节-5

2.地理教师的专业素养-5

2.1重新定位角色，更新专业理念-5

2.2应用信息技术，提升专业能力-6

2.3深挖课程内涵，体验共同成长-6

3.参考文献-8