摘要：本文运用问卷调查法、比较分析法，访谈法等研究方法，以南京师范大学泰州学院高校中健身运动的参与者为研究对象。研究不同性别，健身参与年限的高校学生的参与动机，并将动机划分为五个维度。探究不同性别，不同参与年限的高校学生的参与动机的共性与区别。本文的研究结果显示不同学生群体健身运动参与动机共性与区别是存在的。根据此结果建议高校应根据不同的学生群体侧重宣传健身运动的不同功能，进而引导，培养，激发更多大学生参与健身运动。

关键字：大学生；体质健康；运动参与动机；

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摘要

Abstract

1前言-5

1.1选题依据-5

1.1.1国家政策的支持-5

1.1.2当今高校大学生身体素质现状-5

1.1.3健身运动参与动机相关文献的缺失-5

1.2研究的目的与意义-5

1.2.1研究目的--5

1.2.2研究意义-6

2 研究对象与方法-6

2.1研究对象-6

2.2研究方法-6

2.2.1文献资料法-6

2.2.2访谈法-6

2.2.3比较分析法-6

2.2.4数理统计法-7

2.2.5问卷调查法-7

3研究结果与分析-8

3．1高校大学生参与健身运动的基本情况调查分析-8

3.1.1 大学生健身运动参与人群的性别调查-8

3.1.2大学生健身运动参与人群的年级情况调查-8

3.1.3大学生健身运动一周参与的频率情况调查-9

3.1.4大学生参与健身运动的年限情况调查-10

3.2大学生参与健身运动动机维度调查-11

3.2.1大学生参与健身运动的动机维度的划分-11

3.2.2不同性别大学生健身运动参与动机维度的个性与共性-13

3.2.3不同参与年限大学生健身运动参与动机维度的个性与共性-14

4结论与建议-15

4.1结论-15

4.2建议-15

5研究展望-16

参考文献-16

致谢-16

附录-17