中文摘要：韩语副词格助词‘(으)로’的语义众多，所以想要进行系统地掌握并不容易。此外，副词格助词‘(으)로’不仅用法多样，而且易与其他具有近似语义的助词相互替代，因此中国韩语学习者在使用该语法时常常感到混乱，从而导致误用情况时有发生。尽管中韩两

国关于中国韩语学习者副词格助词‘(으)로’的先行研究并不在少数，但它们大多都集中于语法层面的误用分析以及教学方案的提出。目前，完全以中国韩语学习者为中心进行副词格助词‘(으)로’语法认知情况调查的论文较少。因此，需要针对中国韩语学习者副词格助词‘(으)로’的认知情况进行调查研究。

本论文通过词典分析将‘(으)로’的语义主要分为“方向·途径”、“工具·手段·方法”、“材料·原料”、“身份·资格”、“变化的结果”、“原因·理由”、“时间”、

“方式·样式”、“约定·决定”、“对象”十种语义。论文写作过程中，首先以杭州师范大学朝鲜语专业 2018-2019 学年一、二年级学生提供的语料为基础进行语料库分析，进而得出易错的语义。随后又以中高年级的韩语学习者为主要调查对象，进行了中国韩语学

习者副词格助词‘(으)로’的认知调查。最后通过调查结果进一步分析得出出现该认知现

状的具体原因。原因主要分为三点：母语影响，语法自身的复杂性，学习者自身的认知不足。

[关键词] 中国人；韩语；副词格助词；로；认知

목차

논문요지

中文摘要

1.서론-1

1.1연구 배경 및 목적-1

1.2연구 대상 및 방법-1

1.3선행연구-1

1.3.1한국의 선행연구-1

1.3.2중국의 선행연구-2

2.부사격조사 ‘(으)로’의 의미 해석과 사용   특징 분석-4

2.1‘(으)로’의 의미 해석-4

2.1.1방향 경로-6

2.1.2도구 수단 방법-7

2.1.3재료 원료-9

2.1.4신분 자격-10

2.1.5변화의 결과-11

2.1.6원인 이유-11

2.1.7 시간-12

2.1.8방식 양식-13

2.1.9약속 결정-14

2.1.10 대상-15

2.2‘(으)로’사용 특징 분석-16

3.원인 분석-19

3.1모국어 영향-19

3.2문법 자체의 복잡성-19

3.3학습자 자신의 원인-19

4. 결론-21

참고문헌-23

附件一：中国韩语学习者对副词格助词‘（으）로’的认知度调查-26