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摘要: 小学男教师缺失是我国基础教育中存在的一个明显的问题,该问题已经给学生成长带来多方面的影响。本文旨在从实际问题出发,通过分析造成问题的原因,以及对学生产生的负面影响等,尝试提出相关建议以期缓解这一社会问题。
关键词:男教师缺失;不利影响;两性化教育;对策
目录 摘要 ABSTRACT 一、我国小学男教师缺失的现状-1 (一)我国小学男教师缺失的现象描述 -1 (二)小学男教师缺失的原因分析 -1 二、小学男教师缺失对学生的影响-3 (一)对学生人格塑造的影响 -3 1.对小学女生的影响 -3 2.对小学男生的影响 -4 (二)对学生学习方式的影响-5 (三)对学生学习成绩的影响-6 (四)对学生社会生活的影响-7 三、思考与建议-8 (一)加大政府政策的力度-8 (二)社会观念的改变-9 (三)男教师从业观的改变-9 (四)家庭教育的配合-9 (五)教师教育方式的转变-10 小结与讨论-11 参考文献-11 致谢-12 |