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摘要:自主学习是学生有由内而发的想要学习的欲望,即对学习本身有兴趣。学生自主学习能力的培养是小学阶段重要的教学目标之一,语文教学可通过唤醒学生的自主意识、激发兴趣、创设情境及参与实践等方式方法来培养学生的自主学习能力[1]。
关键词:小学生;语文教学;培养;自主学习能力
目录 摘要 Abstract 一、问题的提出-1 (一)自主学习的概念及特征-1 (二)自主学习的重要性-1 1、培养学生自主学习能力有利于学生语文能力的形成-1 2、培养学生自主学习能力有利于促进教学效率的提高-2 二、存在的问题-2 (一)教育观念陈旧 -2 (二)教学过程枯燥、机械,没有激发学生的兴趣-3 1、教师对自主学习的重要性认识不足-3 2、教学目标设计中不真正考虑学生-4 (三)学校教学资源不够丰富-4 三、解决的策略-5 (一)教师要改变传统的教育思想-5 (二)教学方法要讲究科学性,激发学生的自主学习兴趣-5 1、改革教学方式,用科学的方法指导学生学会-5 2、激发学生的学习兴趣,让学生想自主学习-6 3、以学生为主体-8 (三)学校应该注重学生学习资源的开发-8 四、结束语-9 五、致谢-9 参考文献-11 |