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摘要: 游戏是教学过程中一个极其重要的组成部分[1],在小学低年级英语教学课堂中更甚。本文将从小学低年级英语如今的教学近况切入,进而述说游戏在小学低年级英语教育教学中的意义:游戏不仅符合小学生身心发展规律,也有助于学生听说读写能力的全面提升,学生参与到游戏活动对学生的集体意识和合作精神有一定的作用。最后就在小学低年级英语教育教学中运用游戏提出几点策略:针对儿童身心特点运用游戏,关注儿童英语综合能力提升运用游戏,将游戏教学与小组合作相结合,抓准教学时机运用游戏。以期与广大教师同仁探讨。
关键词:游戏;英语教学;运用
目录 摘要 Abstract 一、小学低年级英语教学现状-1 二、游戏在小学低年级英语教学中的意义-1 (一)游戏契合小学生身心发展特点-1 (二)游戏有助于学生听说读写能力的全面提升-2 (三)游戏有助于培养学生的集体意识和合作精神-3 三、巧用游戏提高小学低年级英语教学的策略-4 (一)针对儿童身心特点运用游戏-4 (二)关注儿童英语综合能力提升运用游戏-5 (三)将游戏教学与小组合作相结合-7 (四)抓准教学时机运用游戏-7 参考文献-10 |