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摘要:在小学英语教学中,词汇教学尤为重要,它关乎着新课标教学目标能否顺利实现。促进词汇教学的方法与技巧在于遵循学生的身心发展规律,顺势而为,抓住注重课前预习、活化教学过程和优化作业设计三个重点环节,环环紧扣、科学施教,一定能寓教于乐,顺利实现教学目标。 [关键词] 小学生;英语学习;词汇教学法
目录 摘要 Abstract 一、引言 二、理论依据与研究意义 (一)词汇教学的理论依据3 (二)词汇教学的研究意义 3 三、小学生英语词汇教学现状分析 (一)课程设计缺陷及语言环境缺失4 (二)单词教学单一4 (三)形象识记为主、抽象能力不足4 四、英语词汇教学方法探究 (一)注重课前预习4 (二)活化教学过程的方法6 (三)优化作业设计8 五、结语 六、参考文献 七、致谢 |